З початку цього року члени громадської організації «Запоріжжя. Платформа спільних дій» пройшли важливий курс навчання – педагоги, які працюють з дітьми в місцевих гімназіях, вивчали методики хібукі-терапії. У проекті взяли участь 35 запорізьких вчителів. Навчання було організоване за кошти Групи Метінвест.
Про це повідомляє «Всі вісті», посилаючись на Zprz.city.
Терапія хібукі – це метод психологічної підтримки дітей, які пережили травматичні події, зокрема, пов’язані з війною. Ця практика особливо актуальна для України. Слово «хібук» перекладається як «обійми» з івриту. І саме обійми створені таким чином, щоб дати дитині відчуття захищеності та довіри. Це ключ до відкриття переживань малюка, співчуття та встановлення діалогу.
«Це дуже ніжна форма психологічної підтримки дітей – через іграшки, емоції, обійми. Тому Метінвест із задоволенням підтримав ініціативу департаменту освіти з впровадження цього методу роботи з дітьми у наших школах. Ми впевнені, що досвід країни, що веде багаторічну війну, буде корисним і для українських освітніх закладів», – сказала керівниця проєкту Групи Метінвест Ірайсат Магомедалієва.
Цей метод терапії розроблено для дітей віком від 4 до 17 років і може проводитися як індивідуально, так і в групі.
«Такі проєкти надзвичайно важливі в сучасному світі. Наші діти не повинні залишатися наодинці з болем, травмами, втратами та страхами, які несе війна. Я впевнений, що набуті навички застосування хібукі-терапії допоможуть запорізьким педагогам ефективніше працювати з дітьми, поліпшуючи їхні психоемоційний стан. Я дуже радий, що саме Метінвест впровадив цю методику в Запоріжжі», – зазначив директор з персоналу «Запоріжсталі» Максим Педь.
Освітяни переконані, що діти найбільше страждають від війни, тому методика хібукі-терапії надзвичайно необхідна, особливо у прифронтовому Запоріжжі. Учасниця проєкту – психологиня Ірина – задоволена навчанням. Вона вважає, що головне завдання – зрозуміти та навчитися допомагати дітям у кризових ситуаціях.
«Навчання пройшло легко – було багато креативу, творчості, емоцій, спілкування та інтерактивних завдань. Ми будемо використовувати хібукі-терапію з дітьми, а також продовжувати вивчати нові методи для ще ефективнішої підтримки малюків», – розповіла психологиня з гімназії № 25 Ірина Юрченко.
Автор хібукі-терапії – ізраїльтянка Дафна Шарон-Максімов. Протягом місяця вона допомагала українським освіт.
Нагадаємо, скільки разів за добу РФ била по Запорізькій області, та що відомо пор наслідки?